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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 初中作文 > 中考作文 > "回家"中考作文 正文 2016-08-25

    "回家"中考作文

    相关热词搜索:作文 中考 回家 回家作文600字初中 深圳中考作文回家 中考作文抄袭标准

    篇一:2015年广东深圳中考满分作文:回家

    2015年广东深圳中考满分作文:回家

    2015年广东深圳中考作文真题:

    作文。(43分)

    家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂??

    回,是过程,是情结,是觉醒??

    回家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,从精神迷失回归中找寻寄托??

    回忆你记忆中最难舍的“家”,叙写出你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟??

    题目:《回家》

    要求:①不少于600字,900字以内;②除诗歌外,文体不限;③文中不能出现影响评分的校名、人名,如不得不出现,请用XXX代替;④不得抄袭或套作。

    【满分作文展示】

    回家

    不知不觉,16岁的生日快到了,中考在倒数的日子中不断临近,心情也随着愈发压抑。近来,同学间流行起写同学录,为时光镀上一层伤感。(时光也可以伤感,跟后文欢乐的场面形成对比。)

    这天晚上,我在餐厅买了一份面条,其实并不是想庆祝一下自己的生日,只是意识里觉得这一天不应跟平时一样落寞。但跟平常一样的是,面条里夹杂着英语单词的味道。临近中考的这段时间,晚上背

    诵5个单词成了我的习惯。(晚上背单词的习惯更增添了中考的紧张气氛。)

    匆匆走在回教室的路上,无意中向熟悉的教室望了一眼,发现唯有我们班灯光尚未亮,路上似乎也少了同学们的打闹,总有一丝诧异,但随即被手里的单词表淹没,我继续向前赶路。(教室灯不亮,没有打闹的同学,同学们都去哪里啦?这样写吸引读者阅读的兴趣,也为下文埋下伏笔。)

    走到教室旁,发现每一扇窗户都拉上的窗帘,静悄悄的,没有了往日课间里喧嚷吵闹的氛围,难道同学们集体去上什么课了吗?轻推教室门,我分明听到一阵细碎的脚步声,接着灯光瞬间照亮了整个屋子,我的眼睛被猛地晃了一下,紧接着耳畔响起了熟悉的“祝你生日快乐”的旋律,一张张洋溢着调皮与笑意的青涩脸颊出现在我视线中,他们有的手捧礼物,有的手拿气球向我涌来,将我团团围住。为的大脑一片空白,什么英语单词,什么数理化公式,通通消失了,泪眼朦胧中只是一张张笑魇如花的面颊,泪光中我看到了何琳脸上快乐的笑,我突然想起来几天前的那张同学录。(一切悬念在这里解开,同学们为我精心准备的生日礼物让我感受到班级大家庭的温暖,契合“回家”这一主题。)

    那天下午,何琳递给我一张同学录,我在“近期愿望”一栏中顺手写下“希望有一场生日聚会”,中考那么紧张,我只是随便一写罢了,没想到??这种感觉就如同生活在一个和谐的大家庭里。(插叙,说明交代同学们为我过生日的缘起。)

    篇二:中考乐虎国际娱乐城:回家

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    在父母的一番番催促声中,我踏上了回老家的路途。

    正赶上春运,而我们偏偏选择了“挤死人不偿命”的火车。看着月台上一个个归心似箭的游子,莫名的,对故乡的期待也就又多了几分。

    看着车上被塞得满当当的座位,心里暗暗安慰自己:回家的路总不会那么顺利,忍忍就过了。

    一堆人一哄而散,走出车厢,又有一波人一窝蜂似的涌进来。在这种交替中,车上的人们纷纷露出了苦大仇深的表情,鉴于归乡情切,便也不说什么。

    我随意选了一个位子坐下。看着后头渐渐远去的风景,心中不禁涌起三分思念。人在火车上,心却早已朝着目的地先奔去。我开始想起他们,故乡的人与事:亲切的大姑和姑父、关心我的哥哥和姐姐,还有很多可爱的伙伴们,以及与我同龄的树与看树的老人都让我牵挂。我不禁开始向往,也觉得故乡的一草一木都近了些。

    整个车厢里都装满了炙热滚烫的心,装满了思乡的心。现在他们都似乎抛开了平日的灯红酒绿,脱去了一层层的“外壳”,怀着一颗赤子之心接受来自故乡的召唤。

    此时,有一对上了年纪的夫妇坐到了我们的对面。他们谈笑着。忽然,那老婆婆问我:“小姑娘,你们这是去哪儿啊?”“我们回老家,奶奶,您呢?”

    “我们啊,呵呵呵??上了年纪喽,想回家看看。我的老头子啊,生了病了,医生说,活不了多久了。他脾气倔,就是不治疗,想趁着活着的时候,再回来看看,看看我们的家,我们相识的地方,还有我们成亲的地方??”这时候,那位奶奶也像小姑娘一样红了脸。让我们不禁感动起来。不仅是感动爱情的伟大,也是感动他们对故乡的真情。

    过了大概二十几个小时之后,我们才看到了属于故乡的面貌:一望无际的麦田,群峦叠翠,几栋矮房子,正好赶上饭点,烟囱里冒出了阵阵炊烟。而夕阳把这一切镀上了温暖的色彩:或鲜红,或金黄,或亮橙??朦胧中有一层恬淡闲适的感觉。一切都是本来的样子,不施脂粉,没有城市的霓虹闪烁,灯火阑珊,却有朴实自然的生活。隔着车窗,都能呼吸到不一样的气息。

    下了火车后,我迫不及待地坐上了回乡的大巴,下车后,扑面而来的清爽的凉风让我无限轻松。

    大姑把我抱起,哥哥姐姐们陪我一起玩耍。亲戚们为我接风洗尘。大家点起鞭炮,劈啪作响,光亮映照着每个人的脸,红彤彤的,幸福的。在灯火中,归乡的感动让我真真切切地体会到:我回家了!

    篇三:2012年中考作文指导 回家

    审题

    ——以“回家”为题写一篇作文

    训练目标

    1.了解审题的相关知识,学会准确审题。

    2.通过教师指导、同学交流和范文学习,准确审题后进行作文。

    3. 通过写“回家”的文章,让同学们真正领会“家”的意义,感受“家”的温暖,培养热爱“大家”“小家”的美好情感,以期慎重走好人生的每一步。 秘笈探寻

    1.所谓审题,顾名思义,就是审读作文题目。

    2.题目的结构

    一般地,题目由“提示语”“文题或话题”“要求”三部分构成。

    如2010年浙江温州卷:

    古人云 ?知行合一??知易行难?,?知者?可贵,?行者?更可贵。?行者?,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,?我?以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间。 做一个?行者?,行动着,感悟着,收获着…… 请以?做一个‘行者’?为题写一篇文章。

    要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

    这里的前三段就是“提示语”,第四段是“文题”,第五段是“要求”,非常清晰。

    3.审题的步骤

    首先,我们要明确题目类型。即要明确本次作文是命题、半命题,还是自由拟题;是材料作文还是话题作文。

    第二,准确理解文题中的关键词,把握文题信息。

    文题是由词语构成的,所以词语的理解尤其是关键词的理解更加重要。这点做好了,文章的布局才能恰当。

    很多同学在拿到命题作文和话题作文时,容易以偏概全。如何避免呢?抓住关键词,准确理解。以《在尝试中成长》为例,关键词有两个,一是“尝试”,一是“成长”,如果写记叙文,那么“尝试”是事件的主体,“成长”是事件的结果。

    对题目中关键词的意思如果不理解,就会出现审题错误。如《面对,我一笑而过》这个半命题作文:有的同学不理解“一笑而过”的意思,出现了《面对父爱,我一笑而过》《面对生命,我一笑而过》;有的同学理解偏了,把“一笑而过”当成“微笑以对”,出现了《面对挫折,我一笑而过》《面对困难,我一笑而过》;只有正确理解“一笑而过”,记叙“面对荣誉”“面对失败”“面对掌声”“面对风雨”“面对诱惑”等才是最恰当的。

    另外,文题中的信息不能忽略,哪怕是细微的信息。如《因为有了期盼》(2010年重庆卷),“因为”表示原因,展示事件的前提,说明“有了期盼”之后必然会有一个结果;

    《从那以后,我 》,“那”表明是过去,如果忽略了,表达上就不准确,“我”是文章的主要人物,不能忽略。

    第三,重视“提示语”。

    如2006年江苏无锡卷,文题为“门其实开着”,有这样的提示:“门”可以是生活中真实的门;也可以是想象中的门,如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门??

    这段提示,为审定题目、写好全文指明了方向。

    又如2010年浙江温州卷(见前文),提示语中为我们解释了“行者”,列举了实例(紧扣卷子中前面部分出现过的材料,既前后一致,又助于考生理解“行者”),提醒了选材角度(面对脏乱的环境俯下身去、面对善意的微笑报以微笑、摒弃自怨自艾走向广阔世界等等),明确了立意方向(行动的意义、感悟、收获等等)。

    总之,提示语极富启发性,它能帮助我们激活思维,迅速打开思路,不仅提供写作素材,还拓宽选材空间和立意的范围。有时还有一定的限制作用,因此提示语不能不读。

    第四,“要求”往往是交代与警示。一般包括:书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。如2010年温州卷,共三条“要求”(见前文),这些要求,必须遵从,不能我行我素。若掉以轻心,就会因违规而扣分。

    4.审题的方法

    审题的方法很多,我们只介绍几种常用的。

    ⑴填补标题法。

    适用于较宽泛的标题。命题者故意藏头去尾,使题目带有较大的迷惑性,增加审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件,题旨就会显露出来,从而化难为易。

    譬如题目《风景》,如果用填补标题法审视,在原题目前面加上“大自然的”“小院的”“学校的”等新条件,使题目相应成为“大自然的风景”“小院的风景”“学校的风景”,题目意思更明白了,文章就容易把握得多了。像这类题目还有《灯》《歌声》《心事》《忏悔》《尝试》《变化》等。

    ⑵虚实相生法。

    有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些概念,既有虚的一面,也有实的一面。在审题的过程中,我们就可以根据自己的需要确定写实的一面,还是写虚的一面。比如“灯”这个题目(2010年浙江金华卷),从实的方面,“灯”可指具体的“台灯”“花灯”“孔明灯”“日光灯”等。从虚的方面,“灯”可以象征理想、品质、目标等。

    文题解析

    审题,目的是为了定体裁,明范围,找重点。

    这次作文训练的内容是:以“回家”为题,写一篇不少于600字的作文。

    这个题目由文题和要求两部分构成,看似比较简单,但审题的要求是一样的。

    “回家” 包括“回”的过程和“家”这个目的地。当然,也可以作为一个整体来看,就“回家”这一现象抒发情感或展开议论暂且另当别论。我们这里着重说说记叙文。

    “回”的过程就是事件的起因、经过、结果。当然,自己可以根据自己表达的需要侧重在某一个阶段。如,详细展开回家后的所见所闻所感,或抓住为什么回家展开情节,等等。

    “家”,对许多人而言,不止是身体的休憩处,也是心灵的归依所。

    这是一个亦虚亦实的题目,我们应选择好自己的方向,或虚写、或实写、或虚实结合。 回家,一个诱人的字眼,一种温暖的联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想,夕阳掩映下的村庄,风尘仆仆的游子,将要见到家人时的企盼是多么让人感动!

    回家对每个人而言,往往存在着不同的意义,关键在自己的真情实感。

    小试牛刀

    题目:以《回家》为题写一篇作文。

    要求:思想健康,书写端正,不少于600字。

    温馨提示:可一定要注意仔细审题呦!

    篇四:扬州市中考满分作文-回家

    回家

    千年的古风不会忘记他们,把他们的精神从遥远的古代吹到现世,盛给人们以精神的盛宴,历史也不会将他们的名字从史册中抹去。它会以这两位圣者精神的归宿来彰显其高山流水猎人般的魂魄。

    他,狂放不羁,正直不屈,逍遥自在。贵妃捧砚,力士脱靴,御手调羹,早已家喻户晓。“天子门前尚容走马,华阴县内不得骑驴”的轶事也为世人耳闻。曾经一曲《吓蛮书》,吓退南蛮几万精兵。他,不畏权贵,使我不得开心颜即是见证。他,对友人直敞胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”就是真实写照。他哭就是哭,直哭到“护院坐啼坟上月”;他笑即笑,笑得“仰天大笑出门去”方能尽兴。然而,就是这样一位才华横溢,举世罕见的文人,却在大唐的朝廷中处处碰壁。他不满意官场里的勾心斗角,尔虞我诈,更看不惯高力士那副见风使舵,谄媚丑恶的嘴脸,他难以相信连宫庭中的御手也对自己这个大学士指手画脚。是的,他不能让皇帝把自己当成优伶看待,这样只会做一个尸位素餐,舞文弄墨的御用文人。这黑暗的官场怎能是自己的容身之所,自己狂放的性格怎能被禁锢在这个小小的宫庭中?于是,他发出了“松柏本孤直,难为桃李颜。“乍去笼中耿介死,不求黄金笼里生”的呼喊。这声呼喊,是压抑在心头已久的怒气的释放,更是对自己坚决远离宫庭的表态。于是,李白挥袖而去,访山游水去了。也许,只有这高山流水才能洞悉诗人的内心,李白的选择是正确的,他真正的回归到了自己的精神的家园。历史不会辜负他。

    他,宁愿隐居深山,也不愿停留在那荡涤黑暗的官场;他,宁愿辞官而去,也不愿为五斗米折腰,他亦曾幻想在官场中实现抱负,一展宏图,可现实却令他大为失望。堂堂县令,怎能屈膝于乡里小儿?于是,他脱下官袍,在“悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非”的吟诵中融入了深山之中。从此,他与菊为伴,以花为友,整日无言的跟在菊篱后旋转,开荒南野,守拙园田。陶渊明,他决然选择选择了归隐的道路,终于回到了自己精神的家园。 历史在大浪淘沙中滚滚向前,风霜雨雪,岁月频迁,时光的荏苒中,这两位文人虽然已去千年,但他们能正确的选择自己精神家园的品质却为历代称颂。 是啊,是高山流水铸就了他们猎人般的品质魂魄,也铸就了他们的精神家园。 春秋家园——春秋风骨

    回眸唐朝,满眼的流光溢彩,似一朵雍容华贵的牡丹;回望宋朝,满眼的歌舞升平,满园的胭脂水粉,似一朵诱人人的玫瑰;近睹清朝,满目的疮痍,满地的残败,似一朵经霜而调的菊花;唯独有那春秋,满耳的铁鼓铮铮,满目的金戈铁马,带着悲壮和豪情,就像那不畏寒冬,铁骨铮铮的青松。我想:那时的人,一定都是豪放悲烈的;那时的精神,一定都是豪情万丈,气吞山河的。 豪放的人和豪情万丈的精神,悲壮的生活和气吞山河的壮举,我想,这就是那春秋时代人们的家园,是中华民族历经千年而不衰的精神家园。春秋家园——洒泪祭血,挥泪盈胸,气吞山河的春秋风骨。

    古人说:“春秋无义战”。他们认为那些相互的征战,厮杀,都仅仅是为了满足公侯们的私欲。确实,因一已之私而导致天下战乱的确是不可取的,但是,春秋真的无义站吗?从现代看来,正是由于他们的战争,才推动了历史的进步,促进了文明的传承。那金戈铁马,气吞万里如虎的启示,是热血的春秋风骨;那一将功成万古枯,一夜成而万民败的惨淡,是冷血的春秋风骨。冷与热的交织,血与血的汇聚,支撑了一幅气势辉煌的画卷,汇出了那几百年的辉煌。

    老子的“无为而治”是春秋风骨的脊梁,虽然讨伐不断,但“分久必合”的大一统必然会天下大治;孔子的“仁义”思想史春秋风骨的身躯,虽然马革裹尸,但盛世来时必然会出现“老吾老,以及人之老;幼吾幼,一及人之幼”盛世局面。 春秋时期的人并非不怕战争,毕竟流离失所,身死疆场,但他们有春秋风骨的支撑,春秋家园是他们坚强的后盾。他们坚信:“优美的舞蹈多在奇险山川,绝壮的音乐多是些悲凉的韵调,高尚的生活常在壮举的牺牲中”。他们愿意以自己的攻伐与战乱,来换取后人的太平盛世,和天下一统的大治。

    中华文明源远流长,亘古千年的春秋风骨默默地传承,成为了中华民族的第一个精神家园,我坚信,他会永远的成为整个华夏儿女的精神家园。 春秋风骨静静地延伸着,延伸到通向新时代的路上……

    布谷,布谷,不如归去

    漫漫长夜,闲来无事,随手拿起了《论语》。

    看着,看着,便翻到“述而”这一篇,其中有几个黑字是格外的显眼,“用之则行,舍之则藏”。实在理解不来的我渐入梦香。

    梦里,我躺在乡间小道上熟睡,间或一只小布谷停在我脸上叽叽喳嘌吵个不停,实在忍受不住,便和它搭起话来了。小布谷鸟问我说:“你刚才不是有一句话不会理解吗?”我自然惊讶万分,而后,还是恭敬地请教到:“那么您有什么高招能让我理解那句?用之则行,舍之藏?呢?”突然小布谷鸟张开了它的翅膀,让我坐上去,我们飞上了天。

    我们穿过云层,飞过丛林,来到了一条陋巷。小布谷指着一破竹屋说:“这里面有个书生,不愿当官,但还是坚守着自己的志向,回到老家继续认真研究学问。怀着好奇的心里,我走进了竹屋,里面一个书生正执卷在手,细细品读。”一箪食,一瓢饮。在陋巷,人什堪其忧,回也不改其乐。这不正是弟孔子七十二贤任之一颜回吗?颜回见到有人来了上前对我作了个揖。便请我坐下,据我所知颜回可是一个高于八斗,富过五车的贤人呀!为何委屈自己找这么个地主活受罪。带动着满脑的疑问我问了颜回这个问题。

    颜回语重心长的回答说:“我的教师说过饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中点。不义而富且贵,于我如浮云?我不想在一个没有社仪,仁术的国家里面从政,因为我有我自己的准则,邦无道则隐,舍之则藏,政局乱的朝廷不是我的归宿,我真正在家就是这里一箪食,一瓢饮。在陋巷,乐亦在其中也!

    我们告别了颜回,重新飞上天空,布谷鸟问我,这位同学你现在理解“用之则行,舍之则藏”了吧。我点了点头说:“这大概和我们语言课上所讲的?穷则独善其身?是一个道理吧。”布谷鸟听后也点了点头。

    一路上,我们又看到了黯然神伤的苏子,郁意不得志的李白。我想苏子可能是因为“乌台诗寨”的牵连遭而悲伤吧,而李白可能是因为看透了那个腐朽社会的全貌吧。

    所以我想对苏子、李白、辛弃疾等一并说了,学习颜回、淘渊明吧。“归去来兮,请息交以绝游。引壶觞以自酌,倚南窗以寄傲,审容膝之易安吧! 诚然是,舍之则藏,哼着小调“布谷,布谷,不如归去。”

    是的,他们曾经像一只滞留的风筝,任他人摆布,而今天他们将永远做一只“归园田居”的布谷鸟。

    我们刚搬了家

    我们刚搬了家,我感到一切都不适应,心里总是很怀念那个度过我美好童年的屋子。所以星期天下午我准备回一趟“家”。

    这天正好下着雨,淅淅沥沥的。我撑着伞疾步走着。天空是阴沉沉的,雨点像断了线的珠子滚落下来。因为那是夏季,所以不时还有几声凄惨的雷的叫声。 终于来到楼下,我呆若木鸡似的站在那里,眼前仿佛出现了小时侯站在雨地里的情景:记得那天,下着雨,出于好奇,我呆呆的站在雨地里望着天空发呆,好象在享受雨带来的清爽。起先院子里还是一片人们回家的嘈杂,渐渐地,院子里只有我一个人了。但我并不孤独,因为在我的“天空”里有无数奇思妙想,它们像朋友一样,与我形影不离。我试图模仿当年的我,我却感到十分寂寞,因为幼年的那些天真的想法已经离我而去了。

    走进楼道,依然是黑得伸手不见五指,但我毕竟在这儿生活了六年,对这儿再熟悉不过了,在哪儿转弯,在哪儿有几个台阶,我都了如指掌。我几乎可以不依靠扶手,轻松自如地走上楼去。这使我想起小时侯和伙伴们玩得“台阶游戏”:双手背后,在同一起点,等指挥员一声令下,我们几个小伙伴一起往上跳,谁先到顶,谁就赢。我常常赢,赢后的笑声和欢呼声在我耳边回荡着。

    我们已经搬走,就不能再进那间屋子了。我只能带着遗憾望着熟悉而陈旧的门发呆。

    我感到伤心,因为没有达到我这次回“家”的目的。我回“家”就是为了取回我的“童年”。在那间屋子里,我把我所有的快乐藏在了一个地方,一个只有我知道的地方。现在我总觉得生活中少了点什么,不,是我生命中的一大部分!

    篇五:2015年广东中考作文范文或高分作文(5地6篇)

    2015年广东梅州中考作文赏析:与诗相伴【题目】

    23. 根据要求作文。

    子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”朋友的正直与直率,朋友的理解与宽容,朋友的博学与多识,可以让我们获益良多。益友是我们成长道路上所不可或缺的,当倍加珍惜。请以“益友”为话题写一篇文章。

    要求:①文体自选,题目自拟;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;③不得抄袭、套作;④600字以上。

    【范文】与诗相伴

    书籍是人类进步的阶梯,我喜欢阅读,但我更喜欢书籍里的诗歌,有诗相伴,与诗为友,一年都可以享受四季的美。春雨的淅声,夏荷的清美,秋雨的悲凉,冬美得洁白。春雨绵绵

    春是一年的开始,书中提到“一日之际在于晨,一年之际在于春”春天是新生命的开始,所有的动物,植物,都开始出来觅食,大地开始苏醒,生机勃发。春天使我想到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这一句诗,看到了初春的美景,街上的小雨淅淅沥沥,小草是多么的可爱,春是我的最爱,写春的诗,有很多,慢慢去体会,理解,回味,过一个美好难忘的季节。

    夏荷盈盈

    夏虫鸣声响起,天气也越来越热。心里烦闷,出来走走,无意看见那开放的满塘的荷花,忽使我想起古诗中诗人描绘的美景,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”看着那连天的荷叶,映衬着那红白相同的荷花,一种惬意,由心而生,心情没有那烦躁的感觉,还有阵阵凉风袭来。“出淤泥而不染,濯青涟而不妖”写出了荷花的品质,清洁,泡上一杯凉茶,坐在亭外欣赏那满塘的荷花,真的别有一番韵味啊!夏天的荷叶,下雨了可以用来遮雨。荷花用来欣赏;花谢,莲子可以吃,心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的风景线。

    秋雨潇潇

    听着门外的雨,心里产生了寂寞感,下雨是那么的凄凉,那么的无助。秋天是多雨的季节,最多的时候就是听雨了。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河如梦来。”写出了陆游的清贫,为报国而献身的精神。最后还是英雄无用武之地。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”写出了李商隐与相爱的人不能在一起,只有以后相见时,共同讨论,巴山夜雨。秋天的雨的凄凉,是诗抒发感情的题材。

    白雪皑皑

    冬天来了,动物们都冬眠了。热闹的大自然,寂静多了。只有那雪,还在无声无息的下着。塞外的雪更是大的出奇,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。雪是装饰大自然的造物者,给寂静、干冷的冬天,添上了炫丽的一笔。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”河面上下雪了,鱼也钓不到,只有与那江雪相伴。

    每首诗都会是一种境界,心神领会一首好的诗,都必定会存在一幅画境,或是一幕戏剧,与诗相伴,以诗为友,一年四季都会有新的感受与感悟。

    2015年广东深圳中考作文赏析:回家【题目】家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂…回,是过程,是情结,是觉醒…

    回家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,从精神迷失回归中找寻寄托…

    回忆你记忆中最难舍的“家”,叙写出你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟…题目:《回家》

    要求:1、不少于600字,900字以内2、除诗歌外,文体不限;3、文中不能出现影响评分的校名,人命,如不得不出现,请用XXX代替;4、不得抄袭或套作。

    【范文】回家

    又一次潸然泪下,又一次思念着家。“夕阳西下,断肠人在天涯。”而家又在何方?远在异地求学的我就像离巢的鸟儿一般孤独。走在蜿蜒的羊肠小道上,不时可以触到家乡熟悉而又清晰的脉搏。家的呼唤一次次响起在耳畔,勾起了我的思念。

    又是一片灰蒙蒙的天空。同一条小路熟悉而又陌生,纵然无数次地走过,却并不是家乡熟悉的那一条了。

    忽然,一种回家的冲动萦绕心头,故乡的点点滴滴有一次浮现在脑海中。

    故乡的那条清澈的小河应该仍在恣意地流淌着吧?河水缓缓地流动着,活泼的鱼儿在水中游来游去,好不自在。不时几个淘气的小顽皮扑通一声跳入河中,惊起了一层又一层波纹.你泼我一下,我泼你一下,飞溅的水珠点在脸颊,凉凉的。欢笑声连成一片,那笑容真灿烂。心中的那一泓清泉应和着荡漾开来的涟漪,流向了屋后的碧柳。

    房前屋后青翠欲滴的柳叶簇拥着,那样的浓密。不时几只可爱的鸟雀挂在枝头,珍珠宝石般镶嵌在绿叶间,怕羞似的遮挡着自己。清脆悦耳的鸟鸣不断地刺激着自己的兴奋神经。他们的巢在哪里?是不是也和我一样漂泊在外?

    泪滴滴落心田,泪眼中模糊地身影那样的亲切。

    是正在操劳的母亲。她还是那样的憔悴,那样的瘦弱。两鬓悄然又爬上了几根银丝,额头上又多了几道沟壑般的皱纹。看,母亲正在为顽皮的妹妹夹着菜,慈祥的微笑清晰可见。几滴油珠沾在了妹妹的衣服上,她忙拿着湿布轻轻地,一点一点的擦拭。几粒米粒儿掉落下来,母亲总是毫不犹豫地放入口中,这不是吝啬,而是节俭。喝水时她总是抿一小口,没有一丝声音溜出来。

    梦醒了,泪流成河。又回来了,思绪恋恋不舍的飞了回来。

    原来,家一直在我心中-----

    2015年广东梅州中考作文赏析:与诗相伴【题目】

    23. 根据要求作文。

    子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”朋友的正直与直率,朋友的理解与宽容,朋友的博学与多识,可以让我们获益良多。益友是我们成长道路上所不可或缺的,当倍加珍惜。请以“益友”为话题写一篇文章。

    要求:①文体自选,题目自拟;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;③不得抄袭、套作;④600字以上。

    【范文】与诗相伴

    书籍是人类进步的阶梯,我喜欢阅读,但我更喜欢书籍里的诗歌,有诗相伴,与诗为友,一年都可以享受四季的美。春雨的淅声,夏荷的清美,秋雨的悲凉,冬美得洁白。春雨绵绵

    春是一年的开始,书中提到“一日之际在于晨,一年之际在于春”春天是新生命的开始,所有的动物,植物,都开始出来觅食,大地开始苏醒,生机勃发。春天使我想到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这一句诗,看到了初春的美景,街上的小雨淅淅沥沥,小草是多么的可爱,春是我的最爱,写春的诗,有很多,慢慢去体会,理解,回味,过一个美好难忘的季节。

    夏荷盈盈

    夏虫鸣声响起,天气也越来越热。心里烦闷,出来走走,无意看见那开放的满塘的荷花,忽使我想起古诗中诗人描绘的美景,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”看着那连天的荷叶,映衬着那红白相同的荷花,一种惬意,由心而生,心情没有那烦躁的感觉,还有阵阵凉风袭来。“出淤泥而不染,濯青涟而不妖”写出了荷花的品质,清洁,泡上一杯凉茶,坐在亭外欣赏那满塘的荷花,真的别有一番韵味啊!夏天的荷叶,下雨了可以用来遮雨。荷花用来欣赏;花谢,莲子可以吃,心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的风景线。

    秋雨潇潇

    听着门外的雨,心里产生了寂寞感,下雨是那么的凄凉,那么的无助。秋天是多雨的季节,最多的时候就是听雨了。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河如梦来。”写出了陆游的清贫,为报国而献身的精神。最后还是英雄无用武之地。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”写出了李商隐与相爱的人不能在一起,只有以后相见时,共同讨论,巴山夜雨。秋天的雨的凄凉,是诗抒发感情的题材。

    白雪皑皑

    冬天来了,动物们都冬眠了。热闹的大自然,寂静多了。只有那雪,还在无声无息的下着。塞外的雪更是大的出奇,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。雪是装饰大自然的造物者,给寂静、干冷的冬天,添上了炫丽的一笔。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”河面上下雪了,鱼也钓不到,只有与那江雪相伴。

    每首诗都会是一种境界,心神领会一首好的诗,都必定会存在一幅画境,或是一幕戏剧,与诗相伴,以诗为友,一年四季都会有新的感受与感悟。

    2015年广东深圳中考作文赏析:回家

    (2015·梅州)阅读下面的文字,按要求作文。

    家,是早出晚归的住所,是日夜思念的故乡,是精神栖息的殿堂?

    回,是过程,是情结,是觉醒?

    回家,从家人的喜怒哀乐中感受亲情,从故乡的离别团聚中体味牵挂,从精神迷失回归中找寻寄托??

    请以“回家”为题目,回忆你记忆中最难舍的“家”,叙写出你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟?

    要求:1、不少于600字,900字以内2、除诗歌外,文体不限;3、文中不能出现影响评分的校名,人命,如不得不出现,请用XXX代替;4、不得抄袭或套作。

    【参考例文】

    回家

    又一次潸然泪下,又一次思念着家。“夕阳西下,断肠人在天涯。”而家又在何方? 远在异地求学的我就像离巢的鸟儿一般孤独。走在蜿蜒的羊肠小道上,不时可以触到家乡熟悉而又清晰的脉搏。家的呼唤一次次响起在耳畔,勾起了我的思念。

    又是一片灰蒙蒙的天空。同一条小路熟悉而又陌生,纵然无数次地走过,却并不是家乡熟悉的那一条了。

    忽然,一种回家的冲动萦绕心头,故乡的点点滴滴有一次浮现在脑海中。

    故乡的那条清澈的小河应该仍在恣意地流淌着吧?河水缓缓地流动着,活泼的鱼儿在水中游来游去,好不自在。不时几个淘气的小顽皮扑通一声跳入河中,惊起了一层又一层波纹.你泼我一下,我泼你一下,飞溅的水珠点在脸颊,凉凉的。欢笑声连成一片,那笑容真灿烂。

    心中的那一泓清泉应和着荡漾开来的涟漪,流向了屋后的碧柳。

    房前屋后青翠欲滴的柳叶簇拥着,那样的浓密。不时几只可爱的鸟雀挂在枝头,珍珠宝石般镶嵌在绿叶间

    "回家"中考作文

    ,怕羞似的遮挡着自己。清脆悦耳的鸟鸣不断地刺激着自己的兴奋神经。他们的巢在哪里?是不是也和我一样漂泊在外?

    泪滴滴落心田,泪眼中模糊地身影那样的亲切。

    是正在操劳的母亲。她还是那样的憔悴,那样的瘦弱。两鬓悄然又爬上了几根银丝,额头上又多了几道沟壑般的皱纹。看,母亲正在为顽皮的妹妹夹着菜,慈祥的微笑清晰可见。几滴油珠沾在了妹妹的衣服上,她忙拿着湿布轻轻地,一点一点的擦拭。几粒米粒儿掉落下来,母亲总是毫不犹豫地放入口中,这不是吝啬,而是节俭。喝水时她总是抿一小口,没有一丝声音溜出来。

    梦醒了,泪流成河。又回来了,思绪恋恋不舍的飞了回来。

    原来,家一直在我心中-----

    【点评】这篇文章以充满诗情画意的抒情笔调,描写了作者记忆中“家”的温馨画面,抒发了对“家”的独特感悟。文章语言精美,善于精选动词和形容词一类表现力极强的词语,描摹情状,简笔勾勒,却又洗练传神。足见小作者驾驭语言文字的功底。

    2015年广东省卷中考作文赏析:特别的我【题目】

    特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

    请以“特别的_________”为题写一篇文章。

    要求:(1)把题目补充完整;

    (2)自选文体;

    (3)不少于500字;

    (4)文中不得出现真实的姓名和校名。

    【范文】特别的我

    我,一个非常普通的girl。名优是这个大千世界中微不足道的一位。虽然我其貌不扬;虽然我有数不胜数的缺点;但我每天仍然以豁达、开朗和自信去面对属于我自己的人生,就因为我那些“缺点”让我更为特别,受到更多的瞩目,想认识那个特别的我吗?请跟我来吧——学习篇

    我,是一个典型的“落王”,此话怎讲?凡是认识我的人,都对此见怪不怪了。因为我整天都是丢三落四,比如刚刚放在桌面上的笔,过一会儿,我又因为找笔而把我那个“书桌”(其实也可称为“书柜”专门收集学习上垃圾的柜子)。搞得天翻地覆,找到后,我又会说出我的经典名言“怎么在这,害我找了半天!”我的家人每凡看到这一幕,在摇头叹气;而我却已更搞笑的话语来反驳他们:“怎么,没见过 ?王?吗?”只有我这种天才儿童才能早年称“王”,你们应该高兴才是!

    爱好篇

    想认识一个人,必须要记住那个人的外貌才行,而如果你到我家,在对我毫无认识的情况下,你看到抢电视机遥控器跑在最前头的那个人,那就必定是我。我表哥曾搞笑的说过,如果我这个表妹去参加马拉松长跑,冠军必定是我,因为我只要在终点放一台电视就行了。我恨死表哥了,他总是这样取笑我,但这也是事实,这就是我,一个爱看电视的我。饮食篇

    俗话说得好:民以食为天。还有一句典型“人是铁,饭是钢,不吃一顿饿得慌”这些都是我常常挂在嘴边的名言,都是我的保护神。因为我爸妈一反对我“吃”时,这些就成为了我最好的理由。看了上面,一定知道我的第二个爱好了吧,对就是—— 吃!说起这个吃,我还有几件“英雄事迹”。记得有一次,爸爸带我去“麦肯基”,我因“大吃特吃”而导致喉咙发炎,可爸爸却又买回了几个炸得金灿灿的麻花,我自己颇有感慨的说了一句“?吃?亦我所欲也,?声?(音)亦我所欲也,二者不可兼得,舍(声)取吃者也。”说完,我又照老规矩,又“赏”给了肚子几个。就因为我这些“老规矩”,我的嗓子停声了几周,也光顾了几次医院,屁股上都可以当“浇花器”了!爸妈以为我经过这次“事迹”,应该会收敛一点,可我的行动却让他们大跌眼镜,我依然我行我素!这就是我,——一个爱吃的我。

    ……

    怎么样,看了上面,你们一定知道我是谁了吧!对,我就是那个“落王”、爱看电视、爱吃的——李丹,虽然我长得并不出众,但我并不自悲,虽然我平凡,但我快乐!

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